2015年5月19日，由我院主办的暑期实践答辩在致用楼304、306及308如期举行，出席答辩的老师有14级辅导员曾莉和另外两位专业的老师。

答辩于傍晚开始，傍晚的天气依然延续白天的闷热。同学们都十分重视此次答辩，有的甚至穿了正装前来。早到的同学们都已坐在答辩的教室里，教室很快就被坐满，晚到的同学只能等在外面。大家都在开始前积极做准备，有的在仔细阅览申请书，完善自己的措辞；有的则在和组员认真探讨答辩细节，希望答辩的每一个环节都能做到完美。

晚6:30，老师们准时来到了答辩教室，导员曾莉简单说明了一下答辩规则之后，答辩正式开始。第一组的课题是“交响乐对青少年成长以及学校形象的影响”，答辩人特别强调本小组请到了南京爱乐乐团的演奏家做指导老师；他们的实践内容主要是与青少年交响乐团的青少年们相处一段时间，他们对此也非常期待；最后他们对河海大学的交响乐团送上了美好的祝愿。PPT演讲完之后导员曾莉问了他们一些可行性方面的问题，另外一位组员用自信的语气回答了导员的问题。

除此之外，还有很多精彩的课题，例如与我们专业息息相关的水污染调查研究，当代大学生对手机的依赖程度调查、光污染对居民生活环境影响的调查研究。

这一次的暑期实践答辩，不仅锻炼了同学们的演说能力，而且增强了同学们的答辩技能。暑期实践更是对我们新晋大学生一次最好的能力考验，既可以考察我们沟通能力有否提高，又能够检验我们是否具备团队合作的精神。

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朱丹

2015年5月19日